Четыре базовых действия. Общее знакомство с системой Будая. Основные термины. / Four main actions. The introduction to V.G. Buday’s system. Main terms.
«Русские глаголы – это просто!» программа повышения квалификации для преподавателей
Категории слушателей
Заинтересованные лица
Методисты
Преподаватели
Руководители
24 ак.ч.
Удостоверение
Очно-заочная форма обучения
Преподаватели
Лебедев Алексей Алексеевич
Старший преподаватель кафедры педагогического образования Факультета психолого-педагогического образования МУИВ
Выпускник Института Пушкина (бакалавр, магистр, аспирант), создатель авторского курса по спряжению.
Старший преподаватель кафедры педагогического образования Факультета психолого-педагогического образования МУИВ
Выпускник Института Пушкина (бакалавр, магистр, аспирант), создатель авторского курса по спряжению.
Описание курса
Авторский курс по русскому языку, который будет полезен для повышения квалификации специалистов в области РКИ в части лингвистической компетенции.
С нами вы узнаете, как конструировать формы любого русского глагола по чётким и понятным алгоритмам, а также узнаете, как объяснить сложную лингвистическую тему просто!
По запросу возможно обучение на английском языке.
Программа курса
-
1. Основы алгоритмики спряжения / Base of conjugation algorithmizing
-
2. Модели спряжения. Исключения / Conjugation models. Exclusions.
11 моделей спряжения в настоящем и простом будущем времени: от простого к сложному. Исключения в этих временах / 11 conjugation models in Present and Future Simple: from easiest to hardest. Exclusions in those tenses.
8 моделей спряжения в прошедшем времени: от простого к сложному. Исключения в прошедшем времени / 8 conjugation models in Past Simple: from easiest to hardest. Exclusions in the Past tense.
-
3. Другие глагольные формы: общее руководство / Other verbal forms: main guide.
Модели Будая и императив. Сослагательное наклонение. Сложные глагольные формы (причастие, деепричастие) / Models of V.G. Buday and Imperative mode. Subjunctive mode. Complex verbal forms (participle, adverbial participle).
-
4. Трудности применения системы В.Г. Будая в обучении РКИ и способы решения проблем (из опыта работы) / Difficulties of using V.G. Buday’s system in teaching RFL and ways to solve the problems (from work experience).
Отзывы
X
Выбрать курс
Итоги курса
После выполнения итоговой контрольной работы каждый участник освоит основные алгоритмы спряжения и теорию В.Г. Будая, а также сможет успешно применять полученные знания в образовательном процессе.
В случае успешной итоговой аттестации слушатели получат удостоверение о повышении квалификации установленного образца с последующим занесением информации в единую федеральную систему ФИС ФРДО.