Программа профессиональной переподготовки

Педагогика и методика начального образования

Программа направлена на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в сфере начального образования

Записаться Смотреть программу

Педагогика и методика начального образования | Институт дополнительного образования МУИВ

Когда Круглогодично

Длительность 520 академических часов

Формат Заочная форма обучения

Документ Диплом о профессиональной переподготовке

Преподаватели курса

Пшеничная Виктория ВикторовнаПрактикующий психолог, автор программ и курсов в области детской и подростковой психологии и педагогики.

Гуськова Светлана КонстантиновнаКандидат педагогических наук, профессор РАЕ, член-корр. МАНПО, магистр (псих.-пед. образование теле- радиоведущая, эксперт Федеральных СМИ, лектор издат. дома «Федеральные СМИ РФ», лектор РО «Знание»

Елькина Ирина ЮрьевнаКандидат психологических наук

Фролова Светлана ВалериевнаКандидат психологических наук

Описание

Курс "Педагогика и методика начального образования" предназначен для подготовки будущих педагогов, которые будут работать в системе начального образования. Этот курс охватывает теоретические и практические аспекты педагогической деятельности, специфические методики преподавания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также основы психологического и возрастного развития детей.

Программа обучения

Заочная форма обучения: весь учебный процесс проходит в личном кабинете слушателя на электронной образовательной платформе полностью в дистанционном формате.

7 модулей / 520 ак. часов

Возрастная психология. Педагогическая психология. Психология отклоняющегося поведения. Специальная психология и педагогика. Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности. Социальная психология.

Психолого-педагогическая характеристика детей и подростков группы риска. Методологические аспекты работы специалиста с детьми и подростками группы риска. Профессиональная деятельность педагогических сотрудников в организации работы с детьми и подростками группы риска

Особенности развития образования для лиц с ОВЗ. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности. Особенности организации и содержания учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях.

Понятие, нормативная база и основные элементы ЭИОС. Особенности использования ресурсов ЭИОС для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи. Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения, при наружных кровотечениях и травмах.

Технология управления конфликтами. Предупреждение и профилактика конфликтов.

Нормативно-правовое обеспечение образования. Общие требования к организации учебного процесса. Учебные планы. Профессиональные образовательные программы

Как проходит обучение

01. Общая информация

Весь учебный процесс проходит в личном кабинете слушателя на электронной образовательной платформе полностью в дистанционном формате.

Мы используем мультиформатное обучение с различным набором инструментов - видео, лонгриды, тесты, интерактивные образовательные механики, что позволяет нам и нашим слушателям оптимизировать процесс обучения во времени, получать актуальный контент высокого качества.

02. Доступ к учебным материалам

После зачисления на программу в личном кабинете открывается полный доступ ко всем учебным материалам. Материалы доступны круглосуточно, что позволяет заниматься в удобное для время и в комфортном темпе.

03. Взаимодействие с преподавателями

В процессе освоения курса вы можете обращаться к куратору обучения за консультацией по поводу процесса обучения.

04. Практические задания и тестирования

Курсы включают в себя практические задания, кейсы и тесты для закрепления полученных знаний. Выполненные аттестационные работы на программах профессиональной переподготовки проверяются преподавателями, которые дают подробные комментарии и рекомендации для улучшения.

05. Итоговая аттестация и получение документа о завершении обучения

Итоговая аттестация в форме электронного тестирования или в виде написания итоговой аттестационной работы. После успешного завершения всех этапов обучения и прохождения итоговой аттестации слушатели получают документ о повышении квалификации установленного образца, подтверждающий освоение новой квалификации и компетенций или же сертификат о прохождении обучения.

Документ об окончании курса

Диплом о профессиональной переподготовке - это документ, подтверждающий присвоение квалификации (получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности) и выдаваемый по результатам обучения (Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 01.03.2020) "Об образовании в Российской Федерации" ст. 60).

Для лиц, имеющих среднее профессиональное и/или высшее образование.

Срок обучения – от 250 академических часов.